Witam Państwa na naszej stronie.
Zachęcam do podejmowania różnych form aktywności z dzieckiem w domu.
Nasz meil do kontaktu z wychowawcą ;pp10.zabki@wp.pl
Tematyka tygodnia: Bezpieczne ferie.
28.01.2022
Dzień dobry zapraszam do zrobienia zimowego lampionu.
ZIMOWY LAMPION
A teraz gimnastyka buzi i języka z Waszymi ulubionymi postaciami z bajki Psi Patrol.
GIMNASTYKA
Czwartek 27.01.2022
Witam, Dzieci na początku sobie troszkę pośpiewamy.
ZIMA ZIMA ZIMA
A teraz posłuchajcie opowiadania "Zimowe zabawy Misia Kuleczki,,i odpowiedzcie na pytania:
1. Dokąd Marta i Paweł zabrały misia?
2. W co był ubrany miś wychodząc na dwór?
3. Co robiły dzieci w parku?
4. Dlaczego bałwan muśiał zostać na podwórku?
Miś Kuleczka od samego rana spogląda w okno.
- Śnieg, śnieg, ciekawe kiedy pójdę na sanki.
Nagle słyszy znajome głosy. To Marta i Paweł wracają z przedszkola.
- Misiu, wszędzie pełno śniegu. Zabieramy cię do parku! - już od progu woła Marta.
Misiowi kręci się z radości w głowie. Paweł wyciąga z komórki sanki. Marta zakłada Misiowi czapkę i szalik.
- Jeszcze rękawiczki - dodaje - żeby ci nie zmarzły łapki.
- Jak pięknie wyglądam - zerka Miś w lusterko.
Na dworze panuje zima. Duże płatki śniegu spadają na ziemię. Kuleczka siedzi na sankach, które ciągną dzieci.
- Widzę górkę - woła Paweł przyśpieszając kroku.
Po chwili jadą w dół. Gwiżdże wiatr.
- Wyśmienicie, hura, hura - słychać śmiechy i nawoływania.
Nagle sanki skręcają i wszyscy lądują w miękkiej zaspie śniegu.
- Misiu wyglądasz jak bałwanek.
- Wy także - poprawia czapkę, otrzepując się ze śniegu.
Już cała trójka toczy śniegowe kule. Raz, dwa, trzy - duża, średnia, mała - i już bałwan prawie gotowy. Paweł biegnie do domu po marchewkę i węgielki. Dzieci przyczepiają bałwankowi nos, oczy i guziki.
- Jesteś śliczny - wołają przyglądając się bałwankowi.
Bałwanek uśmiecha się wesoło.
- Bardzo dziękuję - mruga węgielkowym oczkiem.
Śnieg prószy coraz mocniej.
- Pora wracać do domu - odzywa się Marta.
- A bałwanek? - zastanawia się Miś.
- Zaprośmy go do nas, smutno samemu tak stać na dworze.
- Nie możemy Kuleczko. W domu jest ciepło, bałwanek się roztopi. Nie martw się, zaczeka na nas do jutra.
Biegną do domu. Po kolacji na dworze zapada zmrok. Cała trójka podchodzi do okna. W blasku księżyca stoi bałwanek. Dookoła niego tańczą śniegowe płatki. Na widok dzieci macha do nich wesoło, tanecznym krokiem wykonuje obrót i pięknie się kłania.
- Dobranoc przyjaciele.
Zabawa rytmiczna ''Kiedy pruszy śnieg,,
KIEDY PRUSZY ŚNIEG
Środa 26.01.2022
Witajcie przedszkolaki,zapraszam Was do zrobienia kart pracy.
A teraz zapraszam dzieci z rodzicami do zabawy ruchowej.
DOMOWA ZABAWA RUCHOWA
.
Wtorek 25.01.2022
Witajcie Żabki mam dziś dla Was kilka zimowych zagadek. Wiem, że szybko sobie z nimi poradzicie.
1. O tym drzewku wiele mówić wam nie będę. Pod jego gałązkami zaśpiewaćie kolędę? - Choinka
2. Jaką porę roku mamy, gdy za morzem są bociany?- Zima
3. Ze śniegu zrobiony, kapelusz na głowie. Zgadnij kto to taki. Ja wiem, lecz nie powiem! - Bałwan
4. Co to za woda, twarda jak kamień? Można na łyżwach ślizgać się na niej.
- Lód
5. Latem było tu boisko, a gdy zimą mróz ścisnął, wylano wodę czystą to już jest... - Lodowisko
6. Z lodowych klocków- dom nie wysoki. Jego lokator jadł mięso foki? -Igloo
Rosnący bałwanek - praca plastyczna
Do wykonania pracy potrzebujemy: sól, mąkę i wody
BAŁWANEK
Pamiętajcie poprościę rodziców o włożenie pracy do piekarnika.
Zabawa zimowa
CLAP CALP SONG
poniedziałek 24.01.2022
Witajcie drogie dzieci zapraszam Was do obejżenia filmiku o '' Bezpieczne ferie zimowe''.
BEZPIECZNE FERIE ZIMOWE
A teraz odpowiedzcie proszę na pytania:
1. Jak prawidłowo ubieramy się wychodząc na sanki?
2. W jakich miejscach możemy zjeżdzać na sankach?
3. Czy możemy lepić śnieżki z ciężkiego ubitego śniegu?
4. Pod jaki numer dzwonimy chcąc uzyskać pomoc w razie wypadku?
Zachęcam teraz wszytkich do spiewania piosenki.
NASZA ZIMA ZŁA
Piatek:21.01.2022
Witajcie dzieci dziś jest dzień Babci i Dziadka zróbcie laurki, które Wam wysłałam poprście rodziców aby Wam pomogli.
LAURKA
Zapraszam do zabawy ruchowej.
ĆWICZENIA
Zachęcam wszystkich do zaśpiewania piosenki której uczyliście się w przedszkolu.
Czwartek:20.01 2022
Witajcie dzieci zachęcam Was do porannej rozgrzewki.
ROZGRZEWKA
Proszę rodziców aby powtórzyli z dziećmi piosenkę z okazji zbliżającego się święta dnia babci i dziadka.
PIOSENKA
A teraz pokolorujcie kolorowankę.
KOLOROWANKA BABCI
KOLOROWANKA DZIADKA
Tematyka tygodnia: Co się dzieje w kosmosie
Dzis zachęcam was do zrobienia rakiety
NKA
RAKIETA
A teraz poćwiczcie razem z kosmonautą.Kosmiczna przygoda
Czwartek :
Zapraszam was do tanca z Kosmożabką
Taniec Kosmożabki
Sprawny jak kosmonauta”- zabawa ruchowa
Wybieramy się w kosmos ale aby zostać kosmonautą trzeba się do tego przygotować. Gdy ktoś chce zostać kosmonautą musi być sprawny i silny, dlatego musicie sprawdzić czy potraficie wykonać następujące ćwiczenia:
– skaczecie na dwóch nogach
– teraz skaczecie na jednej nodze
– obracacie się dookoła siebie
– zamknijcie oczy i palcem wskazującym dotknijcie czubek nosa
– dotknijcie jedną ręką podłogi a drugą palcem wskazującym pokażcie sufit
– teraz stańcie na obu nogach, wyciągnijcie ręce w kierunku sufitu
Każdy zdał egzamin na kosmonautę?
Wykonajcię kartę pracy
Środa :
Witam dzieci na początek ćwiczenia.
GIMNASTYKA
A teraz zapraszam do liczenia .
MATEMATYKA W KOSMOSIE
Pokolorujcie obrazek .
Wtorek:
Witam dzieci a teraz przed Wami podróż w kosmos.
Podróż w kosmos
A teraz zapraszam dzieci do zrobienia naszej planety Ziemi.
Ziemia
Poniedziłek:
Witajcie dzieci na początek zacznijmy nasze spotkanie krótką rymowanką:
Ufoludki, ufoludki
to zielone, małe ludki.
OpowiadanieA. Onichimowskiej-„Zasypianka z ufoludkiem
”Mam na imię Egon, a mój statek kosmiczny –Ogon. Mieszkamy na Marsie. Najbardziej lubię podróżować nocą. Ogon lata cicho jako ćma i jest tak malutki, że wszędzie możemy się wślizgnąć. Oblatywałem kiedyś po raz pierwszy planetę Ziemia. Ciekawe, czy jest zamieszkana...zastanawiałem się, zbliżając coraz szybciej do rozjarzonej kuli. Ogon zniżył lot i znalazłem się naprzeciwko domu z uchylonym oknem. Już po chwili byliśmy w środku. W łóżku spał olbrzym. Był częściowo przykryty. Miał na pewno jedną rękę, jedno ucho i głowę porośniętą ciemną trawą. Nie wiem, jak się poruszał, czy też na sprężynie, jak ja, czy jakoś inaczej, bo bałem się go odsłonić. Na mojej planecie najwyższy mieszkaniec ma dwadzieścia centymetrów wzrostu. A potem znalazłem dwa statki kosmiczne. –Co robisz? –spyta łOgon. –Próbuję uruchomić te rakiety. –Przecież to są trampki! Nie ciągnij za sznurowadła, bo urwiesz! I w czym jutro ten chłopczyk pójdzie do przedszkola? –wskazał antenami na śpiącego olbrzyma. Nie chciałem dłużej słuchać, jak Ogon się mądrzy. Był już kiedyś wcześniej na Ziemi, z moim bratem. –Odlatujemy! –zatrzasnąłem kabinę. Olbrzym poruszył się gwałtownie. Ma jednak dwoje oczu, zauważyłem. I dwoje rąk. A skoro nosi trampki, ma również nogi...Wszystko to zapisałem szybko w moim elektronicznym notesie. –Wielki ze mnie naukowiec –mruknąłem z dumą na pożegnanie, wzlatując ponad dachy.
A teraz odpowiedzicie na pytania:
- Jak nazywał się ufoludek?
- Gdzie przyleciał Egon i skąd ?
- Czy był on duży czy mały?
- Jak Egon opisał olbrzyma?
- Z czym Egon pomylił trampki?
- Co wyjaśnił mu Ogon ?
- Jak wyglądał Egon?
A na koniec poruszajcie się do piosenki.
W układzie słonecznym
Tematyka tygodnia :Chciałbym być sportowcem
Piątek
Posłuchajcie wiersza:
"SPORT"
Każdy przedszkolak o tym wie:
Chcesz być zdrowym ruszaj się!
Sport to bardzo ważna sprawa
Są reguły, jest zabawa.
Prawą nogą wypad w przód
I rączkami zawiąż but
Powrót, przysiad, dwa podskoki
W miejscu bieg i skłon głęboki
Wymach rączek w tył, do przodu
By rannego nie czuć chłodu.
Piosenka Ćwiczymy
Piłka z plasteliny' - lepienie. Ulepcie piłkę z plasteliny.
WESOŁEJ ZABAWY!
...................................................................................................................................................................
Czwartek
Przywitanie wierszem. Ilustrowanie treści wiersza ruchem ciała.
Na paluszki się wspinamy
W górę rączki wyciągamy
Do podłogi dotykamy
I ze sobą się witamy.
Dzień dobry.
Wykonajcie ćwiczenia Wielkie poruszanie
Zabawa na pamięć wzrokową
Usiądźcie wygodnie na dywanie naprzeciwko siebie. Pośrodku rozłóż wspólnie z dzieckiem sześć przedmiotów (jeden obok drugiego), np. klocek, misio, lalka, książeczka, kredka, wiaderko. Nazwijcie je. Następnie poproś dziecko o to, aby zapamiętało ich nazwy i zamknęło oczka. Ty w tym czasie schowasz jedną z nich za siebie.
.........................................................................................................................................................................................................................
Środa
Gdy się dzieci chcą przywitać,
to dzień dobry mówią wszystkim,
uśmiech miły posyłają,
prawą rączką pomachają
|
Dzisiaj wykonajcie zabawę na spostrzegawczość . Znadz różnice
Wtorek
Witajcie moje żabki!! Na rozgrzewkę ćwiczenia.
https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w
Zapoznajcie się z wierszem:
"Gimnastyka "
Gimnastyka to zabawa
ale także ważna sprawa,
bo to sposób jest jedyny
żeby silnym być i zwinnym
Skłony, skoki i przysiady
trzeba ćwiczyć- nie ma rady!
To dla zdrowia i urody
niezawodne są metody.
A teraz odpowiedźcie na pytania ?
- Co nam daje gimnastyka ?
- Co wykonujemy podczas gimnastyki ?
Moja piłka" zapraszam do wykonania poniższej pracy plastycznej. Piłkę pomalujcie farbami.
..............................................................................................................................................
Tematyka tygodnia :WIELKANOC
Piątek:
Witam Was drogie Dzieci
Na początek zagadka .
Choć zniosła ją bura kurka,
wygląda tak, jak laurka.
Tkwi w wielkanocnym koszyku,
święconce dodając szyku.
Zachęcam Was dzisiaj do wykonania psanki . .Potrzebujecie kartę i plastelinę . Rodzic rysuje dziecku pisankę w różne wzory a dziecko wykleja plasteliną.
Zapraszam Was do zabawy ruchowej pt.Wielkanoc z dinozaurami
Czwartek:
Witam Was dzieci na rozgrzewkę posłuchajcie piosenki o zajączku i wykonujmy polecenia, mam nadzieję, że będziecie się super bawić.
Zając
A teraz zapraszam Was do ułożenia puzli.
puzle królik
puzle kubuś puchatek
puzle zajączek
Środa:
pięć małych kaczątek
A teraz zapraszam Was do zrobienia karty pracy.Poproście rodziców o wydrukowanie .
Wtorek:
Witajcie dzieci dzisiaj zapraszam Was do zrobienia wielkanocnego zajączka,poproście rodziców o pomoc.Ponizej znajduje się link do pracy.
zajączek z dłoni
Po wykonianiu zajączka zapraszam Was do zabawy ruchowej.Link znajduje się poniżej.
zabawy i ćwiczenia ze świeżakami
Poniedziałek:
Witam zapoznajcie się z wierszem. :)
.Kurko, proszę, znieś jajeczka,
śnieżnobiałe lub brązowe,
ja z nich zrobię na Wielkanoc
cud-pisanki kolorowe.
Do koszyczka je powkładam,
z chlebkiem, babką lukrowaną,
potem pójdę je poświęcić
z bratem, siostrą, tatą, mamą.
Przy śniadaniu wielkanocnym
podzielimy się święconką
i buziaka dam mamusi,
zajączkowi i kurczątkom.
"Śmigus -dyngus!" -ktoś zawoła,
tatę wodą popryskamy,
mama będzie zmokłą kurką,
bo to poniedziałek lany !
Na koniec zapraszam do wspólnej zabawy dzieci z rodzicami : "Zając tu i zając tu"
https://youtu.be/zZmukr67LUc
..........................................................................................................................................................................................................................
Rok szkolny 2020/2021
Tematyka tygodnia: " To już zima ".
1. Spróbujcie odpowiedzieć na zagadki .
Co za białe piórka,
sypie zimą chmurka?
Jaką porę roku mamy,
gdy za morzem są bociany?
W oczach węgielki
z marchwi nos wielki.
Na śniegu stoi.
Ciepła się boi.
2. Dzisiaj spróbujcie ulepić bałwanka z plasteliny .( potrzebujecie kolorową plastelinę )
3.Zabawy ruchowe przy muzyce ( na dywanie leżą rozłożone białe kartki):
a) rytmiczne chodzenie po „ śniegu”
b) bieg z wymijaniem w tempie zgodnym z muzyką
c) ugniatanie kul śniegowych z papieru, swobodne rzuty w górę.
.........................................................................................................................................................................
1. Posłuchajcie piosenki o bałwanku
https://www.youtube.com/watch?v=0U8mxOZrd4M
2. Ćwiczenie mięśni brzucha – zabawa „Przekładaniec”.
Leżenie tyłem, ręce wzdłuż tułowia. Na hasło „przekładaniec” unoszą nogi ugięte w kolanach i pod nogami przekładają kule z gazet – kule śnieżne z ręki do ręki. Na hasło „stój” – kładą się prosto. Powtarzamy 2 – 3 razy
3. Pokoloruj bałwanka
.........................................................................................................................................................................
1.Dzisiaj zachęcam Was do zabawy matematycznej przy muzyce. Ćwiczenia w liczeniu w podskokach
2,,Bałwanek" - zabawa dydaktyczna
Każde dziecko potrzebuje zestaw do ułożenia bałwanka :
- 3 biłe kółka - ciało bałwanka
- 5 czarnych kólek - guziki, oczy
- 1/2 koła w kolorze czerwonym - buzia
-1 wycięta z czarnego papieru różga
- 1 wycięty z czarnego papieru garnek
Dzieci przeliczaja elementy, nazywają kolory , a następnie układaja bałwanka w całość
......................................................................................................................................................................................................
„Zima”
Idzie polem,
Idzie lasem,
Białym śniegiem
Sypnie czasem.
Świat posypie cekinami
Bo to zima,
Biała pani.
1.Zabawa rytmizująca „ Hu , hu , ha „.
Hu , hu , ha 2x (wyklaskiwanie )
Zima wcale , zima wcale (uda)
Nie jest zła , nie jest zła (tupanie
2 „ Zimowy obrazek” – twórczość plastyczna .
Dz. maluje obrazek białą pastą na granatowym tle .
....................................................................................................................................................................................................
Tematyka tygodnia : Bezpieczne wakacje
Zapraszam was na gimnastykę Rozgrzewka
Posluchaj uważnie i odpowiedz .Zagadki o wakacjach
Narysuj obrazek o wakacjach.
Posłuchaj piosenki i spróbuj zaśpiewać. Morskie przygody
O czym należy pamiętać, będąc w górach. Popatrz i odpowiedz . Wakacje w górach
Na str. 40 narysuj linie w labiryntach. Dokąd dzieci pojadą na wakacje?
Zapamiętaj jak najwięcej szczegółów i odpowiedz na pytania.
Zagadki dla małych bystrzaków
Narysuj na kartce słońce, piłkę i kocyk.
Nadchodzą wakacje
Bezpieczne zachowanie. Zapamiętaj, jak należy zachować się w różnych sytuacjach. Odszukaj w kartach pracy zamek. Wykonaj pracę wg własnego pomysłu.
Posłuchajcie wiersza. Gdzie można pojechac na wakacje? Atrakcje na wakacje . Na stronie 39 pokoloruj wszystkie foremki. Narysuj tyle samo kresek.
Zapoznajcie się ze słowami i melodią piosenki .Morskie przygody
Zapamietaj jakie jest słońce .Słońce i wiatr Odszukaj kartę nr 42 . Wykonaj pracę wg wzoru.
Lato
Jak powstaje tęcza?Kolory tęczy Na stronie 38 dokończ kolorowanie tęczy. Narysuj ptaki i kwiaty w odpowiednim miejscu
Popatrz uważnie, zapamiętaj i odpowiedz na pytanie. Zagadki wzrokowe . Na kartce narysuj jedną , wybraną przez siebie odpowiedz.
Zapamietaj pory roku. Kolory .
Jakiego koloru jest słońce, trawa i niebo? Na str. 37 uzupełnij rysunek naklejkami, dorysuj deszcz i pokoloruj truskawki.
A teraz poćwicz razem z Fruzią. Fruzia ćwiczy
Zwierzęta duże i małe
Tygrysy Po obejrzeniu zdjęć na str. 36 w książce pokoloruj tygrysa.
Kotek
Obejrzyjcie film i narysujcie kotka.
Zapraszam Was teraz na gimnastykę przy muzyce Gimnastyka smyka
Zwierzęta w Zoo. Dzisiaj poznacie zwierzęta, mieszkające w Zoo. Nazwijcie je.
Zapraszam Was do zabawy ruchowej . Chodzimy jak zwierzęta
Odszukaj kartę nr 41. Wypchnij elementy lwa. Na grzywę i ogon naklej włóczkę.
Zapraszam Was do obejrzenia filmu. Zapamiętaj jakie zwierzęta mieszkają w lesie.Na str. 35 w książce odszukaj ukryte zwierzęta, nazwij je, policz i pokoloruj. Możesz też pokolorować las.
Zwierzęta leśne
Posłuchajcie liska. O czym należy pamiętać
Lisek myje ręce
Tematyka tygodnia : Dzień dziecka
Odszkukaj kartę nr 40. Wykonaj kwiatek z dłoni. Oto propozycje prac. Kwiatek z dłoni
Posłuchaj wiersza o przedszkolaku. Czy potrafisz go powtórzyć? Wiersz o przedszkolaku
Poskacz razem z żabkami. Ile ich było? Żabki
Narysuj żabkę. Zobacz jak można to zrobić. Jak narysować żabę
Posłuchaj wiersza i narysuj na str. 34 jedno marzenie Dyzia. Dyzio marzyciel
Co to jest ?
Lata w górze,
lecz na sznurze. / Latawiec /
Na czym jeździsz wesoło?
I kręcisz się wkoło? / karuzela /
Postaw na niej jedną nogę,
a natychmiast rusza w drogę./ hulajnoga /
Oczka zamyka i mówi „mama”.
Sukienki dla niej uszyjesz sama. / lalka /
Posłuchaj wiersza. Co lubią dzieci. Zapamiętaj, co lubią dzieci. A ty, co lubisz najbardziej?
Na str. 34 w książce, policz i pokoloruj baloniki.
Tematyka tygodnia "Święto Mamy i Taty"
Z wykorzystaniem karty Nr 36 wykonajcie tulipana. Będzie to prezent dla mamy i taty.
Zapraszam Was do zabawy z rodzicami . Zabawa w strażaka
Sprzątanie Posłuchajcie piosenki.Jak możesz pomóc rodzicom w domu? Czy posprzątaliście swoje zabawki? Na str.32 pokoloruj przybory do sprzątania.
Dzisiaj dowiecie się co to są przeciwieństwa.
Przeciwieństwa
Na kartce narysujcie : małą piłkę i dużą piłkę.
Propozycja ćwiczeń posługiwania się nożyczkami :
1. Zabawa w „jest ok”.
- wymieniajcie różne potrawy i pokazujcie gest w górę lub w dół.
2. Zabawy z klamerkami.
- bawcie się w przypinanie klamerek do bielizny
3. Ćwiczenie właściwego chwytu nożyczek.
4. Ćwiczenie otwierania i zamykania nożyczek „na sucho”.
5. Ćwiczenie cięcia w powietrzu.
6. Ćwiczenie ustawiania ostrza nożyczek prostopadle do papieru.
7. Odcinanie kawałków papieru.
- proszę przygotować paski papieru szerokości ok. 3 cm i podzielić poprzecznymi kreskami na „okienka”. Dziecko jednym ruchem odcina każdy kawałek papieru.
8. Cięcie papieru po linii prostej.
Kartkę papieru formatu A4 proszę pociąć w poprzek na paski szerokości ok 4 cm , narysować na nich wyraźne linie proste. Dziecko tnie papier po wyznaczonej linii potem po narysowanych kropkach.
9. Nacinanie papieru.
Proszę przygotować kartkę papieru formatu A5. Dziecko nacina brzegi kartki dookoła w kierunku do środka.
1. Posłuchaj piosenki. Kim był pierwszy paluszek?Ile było wszystkich paluszków?
Rodzina paluszków
2.Odrysuj na kartce swoją dłoń. Którym paluszkiem jesteś Ty. Narysuj siebie i swoją rodzinę na paluszkach.
Tematyka tygodnia " Wrażenia i uczucia "
Wiersz pt."Przytul stracha"
Strach ma strasznie wielkie oczy,
strasznym wzrokiem wokół toczy....
Lecz gdy go za uszkiem głaszczę,
w śmieszny pyszczek zmienia paszczę.
Coś dziwnego z nim się dzieje, łagodnieje i maleje,
mruży swoje kocie oczy
i w ogóle jest uroczy!
Strach ma strasznie wielkie oczy,
strasznym wzrokiem wokół toczy,
lecz ty dłużej się nie wahaj
i po prostu przytul stracha!
Posłuchajcie historii o smutnym Wojtku .
1. Jesienny smuteczek Wojtka.
Wojtek, jak co rano, wybierał się do przedszkola. Wstał z łóżka i spojrzał przez okno, ale było jeszcze ciemno. Niestety mama wołała już na śniadanie, ale jakoś nie chciało mu się jeść. Droga do przedszkola też okazała się trudna, bo padał deszcz i nawet parasol i kalosze nie ochroniły go przed zmoknięciem. Przyszedł więc do przedszkola w niezbyt miłym nastroju. Zabawy z dziećmi nie cieszyły go tak jak zwykle i na nic nie miał ochoty. I wtedy podeszła do niego pani Ola, jego ulubiona pani w przedszkolu. I zapytała: – Coś się stało, Wojtusiu? Jak się dzisiaj czujesz? I Wojtek opowiedział pani Oli, jak wstał rano i było ciemno, a potem nie zjadł śniadania, bo nie miał apetytu, a jeszcze później zmoczył go deszcz, a teraz też nie jest tak fajnie jak zwykle. Wtedy pani Ola powiedziała: – Teraz rozumiem, dopadł cię, Wojtku, jesienny smuteczek. Chłopiec zrobił zdziwioną minę, a pani dodała: – Kiedy przychodzi jesień, to dni stają się krótsze, rano jest dłużej ciemno, częściej pada deszcz i wiele osób jest smutnych. Przecież wszyscy wolimy, gdy na świecie jest jasno i kolorowo. Wojtek zapytał: – To co z tym można zrobić? – Można samemu postarać się o kolory – od powiedziała pani Ola – na przykład ubierać się kolorowo, na śniadanie zjeść mandarynkę lub napić się pomarańczowego soku, planować sobie wesołe zabawy z kolegami, dużo się ruszać, bo sport to zdrowie, no i warto też do kogoś się przytulić. Wojtek uśmiechnął się zadowolony i powiedział: – Biegnę pobawić się z chłopakami, a potem na podwórku urządzimy sobie wyścigi. – Świetny pomysł – powiedziała pani Ola.
. 2.Wykonajcie pracę plstczna pt. " Tęczowy dywanik" . Dzieci przyklejają długie kolorowe paski w kolorach tęczy pocięte przez rodziców na dużej kartce.Wtedy wyjdzie nam pięny kolorowy tęczowy dywanik .
......................................................................................................................................................................................................
"Tematyka tygodnia " W krainie muzyki "
Zachęcam Państwa do przesyłania efektów pracy dziecka na powyższego e-maila.
Powitanka : Dzieci wymawiają rytmicznie
„Jak to miło i wesoło – uderzając dłońmi o uda
Gdy rodzice są wokoło.” – klaszczą o dłonie
Hurra! – wyskok w górę
1.Posłuchajcie bajki o instrumentach .
"Bajka o ulicy dźwięków"
Były sobie kiedyś dzwonki, grzechotki, bębenki i tamburyna. Instrumenty te mieszkały w sklepie muzycznym na swoich półeczkach. Pewnego dnia wybrały się na spacer w poszukiwaniu ulicy dźwięków. Nie wiedziały gdzie ta ulica się znajduje, ale były tak ciekawe jak tam jest, że postanowiły jej poszukać. Aby było im przyjemniej maszerować, wyruszyły wszystkie razem: dzwonki, grzechotki, bębenki i tamburyna. Instrumenty szły jedno za drugim. Najpierw zaczęły grać dzwonki, następnie grzechotki, później bębenki, a na końcu tamburyna. Po długim marszu były już tak zmęczone, że dzwonki, grzechotki, bębenki i tamburyna grały bardzo cichutko. Dzwonki, grzechotki, bębenki i tamburyna wydając te cichutkie dźwięki zaczęły rozumieć, gdzie jest ta ulica dźwięków – dokładnie tam, gdzie stoją. Dzwonki, grzechotki, bębenki i tamburyna spoglądały na siebie i wspólnie stworzyły cudowną melodię. Po chwili wyruszyły w drogę powrotną, ponieważ odnalazły już ulice dźwięków. Po długim marszu pierwsze pożegnały się dzwonki. Zaraz po nich pożegnały się grzechotki, następnie bębenki, a tamburyna były już tak zmęczone, że szybciutko pobiegły do swojego ulubionego miejsca, do sklep muzycznego. Teraz, dookoła jest tak cicho jak makiemzasiał, a na ulicy dźwięków już nic nie słychać.
2.Pomalujcie farbami ulubiony instrument .
.................................................................................................................................................................................................................
Zapraszam teraz Was do wysłuchanie piosenki "Skaczące Nutki ", spróbujcie zaśpiewać jej refren. Piosenka jest bardzo ładna i dotyczy naszej tygodniowej tematyki.
1. "Skaczące Nutki" - muzyka Barbara Kolago, słowa Dorota Gellner
https://www.youtube.com/watch?v=pP5LwJA1Gu0
Do przedszkola wpadły nutki,
wszystkie miały czarne butki,
czarne szelki i czapeczki
i skakały jak piłeczki.
ref: Ta wysoko, tamta nisko,
ta z plecakiem, ta z walizką.
Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy.
Poprosiły o mieszkanie
w dużym, czarnym fortepianie,
i biegały i skakały
po klawiszach czarno-białych.
ref: Ta wysoko…
Nawet na leżakowaniu,
przeszkadzały dzieciom w spaniu
i skakały po kocykach
w czarnych szelkach i bucikach.
"Skaczące nutki" A. Bober
Pierwsza nutka, na pierwszej linii się ustawiła.
Druga nutka, na drugą linię wskoczyła.
Trzecia nutka, na trzeciej linii usiadła,
Czwarta nutka, na czwartą linie się wkradła.
Piąta nutka, na piąta linię się wspięła,
A szósta nutka nad liniami zasnęła.
.....................................................................................................................................................................................................................
„1.Jestem Polakiem”- zabawa ruchowa do piosenki.
2.Wiersz „Barwy ojczyste”
Czesław Janczarski
Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,
A na tej fladze, biel i czerwień,
Czerwień to miłość,
Biel serce czyste,
Piękne są nasze barwy ojczyste.
3. Pokolorujcie Flagę Polski .
.........................................................................................................................................................................................................................
„Temat tygodnia "Lubimy bajki "
Zachęcam do zabawy z dziecmi w matematykę .
https://szaloneliczby.pl/nauka-cyferek-od-1-do-6/
........................................................................................................................................................................................................................
1.Baśniowe zagadki:
Jaka to dziewczynka Jest taki kotek w krainie bajek
Ma roboty wiele, co chodzi w butach i kurzy faję.
A na pięknym balu Kapelusz z piórem nosi na głowie.
Gubi pantofelek? Niejedną bajkę dzieciom opowie.
( KOPCIUSZEK) ( KOT W BUTACH )
Chłopczyk i dziewczynka zabłądzili nocą. Las, pagórek, rzeczka.
Patrzą okienka wśród lasu migocą. Przez las idzie ścieżką
-Domek z piernika! Wesoła dziewczynka.
– Wejdźmy do środka! Wilk skrył się za górką
Ach, czy nic złego dzieci nie spotka? I oczami błyska.
( JAŚ I MAŁGOSIA) Ach, strzeż się dziewczynko
Groźnego wilczyska.
( CZERWONY KAPTUREK )
2.Zabawa do piosenki- „My jesteśmy krasnoludki”
https://www.youtube.com/watch?v=qbAATMtXdGY
3.Praca plastyczna: kolorowanie wybranej postaci z poznanych bajek.
..........................................................................................................................................................................................................
„Temat tygodnia "Praca rolnika"
1.„Rolnik” -wiersz Zbigniewa Dmitroca.
"Rolnik rano rusza w pole
Orać pługiem czarną rolę,
Sieje zboże i buraki,
Z których później są przysmaki.
2.. Rozmowa z dziećmi. Dz. odpowiadają na pytania dotyczące tekstu;
- Dokąd rusza rano rolnik?
- Co robi rolnik w polu?
- Po co rolnik sieje zboże?
- Jakie przysmaki robi się ze zboża, a jakie z buraków?
3. „Konik”- gimnastyka buzi i języka wg I. Jackowskiej.
Jedzie koń po bruku, stuka – stuku, puku Kląskanie językiem ze zmiana
tempa.
Konik woła iha – ha . Czy potrafisz tak jak ja? Powtarzanie iha –ha.
Raz jedzie po woli, a raz galopuje.
Ten dźwięk słyszy każdy, kto go naśladuje. Kląskanie językiem ze
Zmianą tempa
........................................................................................................................................................................................................................
1.PISANKA
Zachęcam do zrobienia pisanki z plasteliny .Potrzebujemy kartę i plastelinę . Rodzic rysuje dziecku pisankę w różne wzory a dziecko wykleja plasteliną.
................................................................................................................................................
1.„Wielkanocne kolory”- wiersz D. Gellner
Na wielkanocnym stole
kolor się miesza z kolorem.
Śmieją się z każdej strony
owsa wstążki zielone,
bazie, srebrne jak deszczyk ...
I co jeszcze ?
Przy obrusie biała falbanka,
zloty dzwonek baranka
i tysiąc różnych kolorów
na świątecznych pisankach !
2.„Zajączki” – zabawa paluszkowa
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy się jeden schowa, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy się dwa schowają. Ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy się trzy schowają ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy odejdą cztery, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Kiedy pięć się schowa, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych już do mamy kica.
Kocha je ogromnie mama zajęczyca zaplata palce obu dłoni i lekko kołysze splecionymi dłońmi.
.................................................................................................................................................................................................................
,,Wiosna” – wiersz Joanny Myślińskiej (wiersz można nauczyć dzieci na pamięć).
„Wiosna słodko uśmiechnięta
obudziła już zwierzęta,
ptakom gniazda zbudowała
i potomstwo też im dała.
Potem wiosna nasza miła,
ziemię całą ożywiła,
kwiatom kwitnąć rozkazała
i roślinom zieleń dała.
Wreszcie chmurki przegoniła
i słoneczko uwolniła,
które świat ogrzewa mocno,
gdy powietrze pachnie wiosną.
„Żabki”- zabawa ruchowa z elementem skoku. Dzieci przykucają, nogi mają szeroko rozstawione, ręce trzymają pomiędzy nogami opierając o podłogę. Naśladują skoki żabek.
......................................................................................................................................................................................................
1. Zabawa klasyfikacyjna „Kolorowe klocki” – klasyfikowanie klocków ze względu na wielkość - dzieci otrzymują klocki (małe i duże). Na słowa rymowanki:
Dużo klocków w koszu mamy
wszystkie (lub jeden, dwa, trzy…) małe/duże wyciągamy.
I do pojemnika wkładamy.
2 Zabawa klasyfikacyjna „Worek” – klasyfikowanie stworków ze względu na wielkość. Dzieci otrzymują stworki duże lub małe. Na słowa rymowanki chodzą po kole, na hasło „małe” stworki:
Idzie drogą mały Olek.
Ma na plecach pusty worek,
a w ten worek przez otworek
wskoczy mały/duży stworek.
......................................................................................................................................................................................................................
1.Zaczecam do posłuchana posenki pt " Pieski małe dwa "
https://www.youtube.com/watch?v=F1HDd6i4Ymw
2.Zachęcam do zrobienia pracy platycznej z origami "Pieska " .Potrzebujemy kilka kolorowych kółek w różnych rozmiarach , klej , kartka .
........................................................................................................................................................................................................................
1. Zabawa integracyjna – powitanie
Dzieci stoją parami, zwrócone twarzą do siebie, mówią wyliczankę i klaszczą
w dłonie.
Witam – klaśnięcie w swoje dłonie
Łapki – dłonie uderzają w dłonie kolegi
Witam – klaśnięcie w swoje dłonie
Prawą – prawa dłoń uderza w prawą dłoń kolegi
Witam – klaśnięcie w swoje dłonie
Lewą – lewa dłoń uderza w lewą dłoń kolegi
Brawo – klaśnięcie
Ruch jest zdrowy i dla ciała i dla głowy – naprzemienne uderzenie w dłonie kolegi i swoje
2.Zagadka: Tak cichutko chodzi, że go nikt nie słyszy i dlatego bardzo boją go się myszy (KOT)
3.. Zabawa konstrukcyjna – domek dla kota
Dzieci mają do dyspozycji klocki , a ich zadaniem jest zbudowanie domku dla kota.
4.. Ćwiczenia kolorystyczne – „Kotki”.
Dzieci otrzymują karty pracy na której jest narysowany koteki. Należy pokolorować obrazek według pomysłu.
......................................................................................................................................................................................................
Proponuje przeczytanie dziecku wierszyka i zapytanie jakie zwierzątka wystąpiły w wierszu ,kolejnym zadanem dla dzecka jest narysowanie swojego ulubonego zwerzątka .
Ulicami miasta
idzie Maciuś z mamą.
Nagle przed sklepem
na chwilę przystanął.
W sklepie pełno zwierząt:
myszki i szynszyle,
kolorowe ryby.
Skąd ich tutaj tyle?!
Papugi, kanarki,
jest też morska świnka,
a w akwarium mieszka
żółwiowa rodzinka.
Może da się wreszcie
namówić dziś mamę
i Maciuś wymarzone
zwierzątko dostanie.
żródło:https://przedszkouczek.pl/2019/05/20/domowi-ulubiency/
|
...............................................................................................................................................................................
Zabawy paluszkowe i wyliczanki towarzyszą nam od zawsze.
Kanapka
Najpierw chleb pokroję.
(uderzamy lekko brzegami dłoni po plecach dziecka)
Potem posmaruję.
(głaszczemy plecki dziecka)
Na to ser położę.
(przykładamy po kilka razy dłonie do pleców)
Pomidora dołożę.
(rysujemy kółeczka na plecach)
I posolę, i popieprzę.
(przebieramy palcami po pleckach)
Żeby wszystko było lepsze.
(masujemy)
Już nie powiem ani słowa,
(ugniatamy delikatnie)
bo kanapka jest gotowa.
(robimy wielkie „aaaaam”, chwytamy dziecko i zjadamy!) ...................................................................................................................................................................................
Zachęcam do skorzystania z innych zabaw paluszkowych: http://dziecieceinspiracje.pl/2015/06/zabawy-paluszkowe.html
Wszelkie zabawy wymagające od dziecka manipulacji palcami, uczące precyzji trenują małą motorykę i przygotowują do nauki pisania.
1. "Łowienie rybek" czyli nawlekanie małych makaroników za pomocą słomki to duże wyzwanie dla najmłodszych.
2. "Grochojad" -to ciekawa zabawa ćwicząca buzię i język,
Przebieg zabawy: zasysamy do słomki powietrzem i łapiemy w ten sposób groch , a następnie przenosimy go do drugiej miseczki lub na talerzyk.